中場修習結束。

    陸文將每個人的第一式都調整了一下，看見他們都熟練了，就開始準備教授第二式了。

    《道家十二段錦》動功的第二式叫做叩齒三十六，兩手抱崑崙。

    動作要領：上下牙齒相叩作響，宜三十六聲。叩齒以集身內之神，使不散也。崑崙即頭，以兩手十指相叉，抱住後頸，即用兩手掌緊掩耳門，暗記鼻息九次，微微呼吸。

    還有一個相應的動作和這些配合，陸文開啟着《洞察術》在觀察這些學生的動作，因為每個人的身體都是有些差別，所以一些動作最好還是要有一些細微的差距的。

    要不然效果不會太好，而且這個還有一片內功，並不是武俠小手中的內力，而是配合這套動作學習的，能夠達到更好的效果。

    這個內功也不是陸文不想要交給他們，而是這個內功的學習需要很大的精力，還需要一些條件，他們根本就不具備這些，而且動功就完全就夠他們用的了，要是他們能將這十二式的精髓學到手，這些就夠他們受用一生了。

    這一式的動作比較難，所以陸文完全是全神貫注的在關注着這些學生，誰的那個地方不對就馬上上前糾正。就在陸文忙碌和學生們的認真學習過程中，這一節課就這樣的過去了。

    剩下的時間陸文也沒有什麼事情，只是在發一下呆，順便在將一些教案做一下就行了，也很快就放學了。

    陸文現在是屬於有車一族，所以來的很快，只見到小米粒才剛出幼兒園的大門就到了，小米粒也看見爸爸，頓時小臉上充滿這笑容，邁着她的小短腿就蹬蹬蹬的跑了過來。

    陸文一下子抱住了撲到他懷裏的小米粒，在她精緻的小臉蛋上面親了一口說道「米粒，今天學到了什麼？」

    小米粒奶聲奶氣的說道「爸爸，今天老師叫我們摺紙鶴，我都會折了，回家我教你折好不好。」

    陸文哪能不同意，連聲道「好好好，我們家米粒是最棒的。」

    「嗯嗯。」小米粒聽着連連點頭，一副就是這樣子的模樣，看着可愛至極，讓人忍不住想要捏捏她的小臉蛋。

    他們父女兩還在膩乎，手機鈴聲不適時的響了起來，陸文直接接聽了電話。

    「老陸，現在有時間嗎？」岑青青的聲音在電話裏面出現。

    陸文「有啊，怎麼，有什麼事情嗎？」

    岑青青說道「是有一件事情，今天和老方談事情談的有些忘了時間，你去接一下萌萌，行嗎？」

    陸文還以為什麼事情呢，聽到這個立馬說道「行的，我現在也正好接到了米粒，我馬上就去接萌萌。」

    岑青青「那好，麻煩了老陸。」

    陸文說道「沒事，反正我也沒什麼事情。」

    他們兩個有說了兩句就掛斷了電話，陸文對着小米粒說道「米粒，我們現在去接萌萌好不好。」

    小米粒一聽高興的說道「好，我們去接萌萌姐姐。」

    「走了。」陸文一下將小米粒舉到了頭頂，做出飛翔的動作。

    「哇哇哇。」小米粒一邊捂着大眼睛，一邊高興的叫着，只是捂着眼睛的雙手露出的指縫有點太大了。

    陸文帶着小米粒來到了小萌萌的學校門口，剛到就看見小萌萌一個人撅着小嘴，低着頭用小皮鞋踢着路邊的石子。

    陸文走到了小萌萌的邊上就聽見她在嘀咕着「哼，壞麻麻，又是玩的忘了時間了，還不來接萌萌。」

    陸文聽得有些好笑，看來岑青青不是第一次忘了接小萌萌了，看着小萌萌的怨氣，看來還不是偶爾這樣。

    小米粒悄悄的走到了小萌萌的背後，像一隻小老鼠一樣，還對着爸爸做出了一副不要出聲的模樣，陸文被她這幅小模樣給逗樂了。

    小米粒一下子抱住了小萌萌，說道「萌萌姐姐，猜猜我是誰？」本來小米粒想要遮住萌萌姐姐的眼睛的，但是誰叫她的個子不夠。

    小萌萌哪能聽不出來，反過身一下子反抱住了小米粒驚喜的說道「米粒妹妹。」

    「咯咯咯咯。」小米粒被小萌萌抱着就開心的咯咯笑，小模樣可愛極了。

    這是離得不遠的萌萌的老師走了過來，對着陸文說道「你是哪位？」

    現在的一年級的學生還是要求家長來領人的，這個班主任沒見過陸文，不可能給他將小萌萌接走。

    陸文笑着說道「我是萌萌的叔叔，萌萌的麻麻今天有點事來不了了，你可以打個電話問一下。」

    那位老師和岑青青通過電話，說了一下陸文的特徵，對上號了才將小萌萌交到陸文的手中，但是這時她又開口說道「您回去的時候和唐萌萌的方面說一下，這個孩子今天中午沒怎麼吃飯，你叫他們看看。」

    陸文不知道這回事，連忙感謝。

    等到那位老師走遠了，陸文對着小萌萌說道「萌萌，怎麼回事？怎麼中午不吃飯，是不是身體不舒服？」

    小萌萌聽見陸文這樣問，低下腦袋說道「都怪叔叔。」

    陸文聽得一愣，怎麼怪上我了？連忙問道是怎麼一回事，小萌萌將中午的事情說了一下，還將她將小妞妞也帶下水的事情說了一下，小模樣充滿了得意。

    陸文反正是聽得哭笑不得，這個小鬼精。算了，陸文也不想了，等回去了，讓岑青青給小妞妞的家長道個歉，畢竟這個事情確實是萌萌的不對。

    就這樣他帶着兩個小蘿蔔頭一起前往琴行，今天已經說好了去看看江雨凝練習的情況的，也不可能食言。

    還有就是陸文也對江雨凝練習的情況有些好奇，畢竟這也是他第一次真實的看見天驕級別的天才學習的情況，這也是一個很好的借鑑。

    以後他肯定還會有很多的學生，這個具有一些參考作用，雖然不是很全面，但是剩下的那些級別就比較好找了。

    像鄭晨就是天才級別，現在被陸文塞到了網監局那邊學習，雖然不是那種滿對面的交流，但是這種黑客學習也不需要面對面，等過一段時間陸文再去看一下他的學習進度，這樣也有了這個級別的例子。

    雖然只是一兩個例子代表不了全部，但是這也能使陸文能夠了解一些這些天才，天驕的學習效率。對今後的教育很有幫助，而且所有的東西都是積少成多的，不是什麼東西都能一下子就能夠湊齊的。